En mi opinión, ahondarse a decir
que la literatura ha muerto sólo puede tener como buen propósito el afán de
debate sobre el panorama actual de la literatura en el aula. Debate que pueda
llevar a la reflexión y mejora de la posición que paulatinamente ha perdido la
literatura entre los jóvenes estudiantes.
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| Susan Sontag recibe en la rueda de prensa del Premio Príncipe de Asturias. fuente |
Pensado fríamente, resulta
irónico que en esta era digital, que permite la publicación virtual de textos
(ya sean literarios o periodísticos) a través de herramientas como el blog, se reduzca el afán literario entre los más jóvenes. Y es que, por otro lado
estos están expuestos a una hiperproducción y reproducción de productos
audiovisuales, que resultan altamente atractivos y requieren una labor de
comprensión menor de la exigida por la lectura.
Por ello, creo conveniente poner
sobre el tapete los valores de la literatura. Como pronunció Susan Sontag
cuando recibió el Premio Príncipe de Asturias de la Letras en 2013, “La
literatura es, en primer lugar, una de las maneras fundamentales de nutrir la
conciencia. Desempeña una función esencial en la creación de la vida interior,
y en la ampliación y ahondamiento de nuestras simpatías y nuestras
sensibilidades hacia otros seres humanos y el lenguaje”.
Por lo tanto, es necesario que si
en algún momento el profesor de lengua y literatura de a pie, duda sobre la
supervivencia de la enseñanza de esta última, recuerde este valor humano de la
literatura, con el fin de poner remedio a dicha presunción.
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